姚斯《接受美学》认为,读诗应该分为三个层次,其中不包括()。

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姚斯《接受美学》认为,读诗应该分为三个层次,其中不包括()。

A.美感的感知性阅读

B.反思的说明性阅读

C.历史性的阅读

D.创新的批判性阅读