大学生公民素质教育答案 超星雅尔大学生公民素质教育这科课后习题答案
公民权与人权的历史
1
公民在英语中最早的意义是()。
A、市政团体的成员资格
B、贵族
C、城市
D、自由城市
正确答案:A
2
古希腊社会中，不可以被称作公民的是()。
A、父母是公民的人
B、工匠
C、奴隶
D、佣兵
正确答案:C
3
()开启了人权时代的序幕。
A、专制王权国家的出现
B、资产阶级革命
C、文艺复兴
D、启蒙运动
正确答案:D
4
即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。()
正确答案:√
公民权、人权的发展及有限性
1
()提出积极公民和消极公民的概念。
A、黑格尔
B、康德
C、霍尔巴赫
D、西耶斯
正确答案:D
2
胜雅律认为，世界人权的发展以()的发表为标志。
A、《经济社会和文化权利国际公约》
B、《国民权利和政治权利国际公约》
C、《世界人权宣言》
D、《联合国宪章》
正确答案:C
3
启蒙思想家眼中的人民是什么样的人?()
A、全体国民
B、有身份的人
C、有财产的人
D、有发言权的人
正确答案:C
4
法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。()
正确答案:×
5
康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。()
正确答案:√
公民权与人权的无限性
1
马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是()。
A、公民权利发展阶段
B、私有权利发展阶段
C、政治权利发展阶段
D、社会权利发展阶段
正确答案:C
2
下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是()。
A、公民在政治领域应当平等
B、公民在经济领域应当平等
C、工人有成立工会的权利
D、黑人一直忠实于美国
正确答案:D
3
美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。()
正确答案:×
4
二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。()
正确答案:√
公民权与人权区别的意义
1
公民权利的三大差别不包括()。
A、人权理想与公民权现实的差别
B、各国公民权之间的差别
C、各国人权的差别
D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别
正确答案:C
2
现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括()。
A、妇女
B、奴隶主
C、种族
D、肤色
正确答案:A
3
公民权高于主权，主权高于人权。()
正确答案:×
4
国际人权事业的发展需要公民权利的落实。()
正确答案:√
自由主义政治哲学的概念与原则
1
罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是()。
A、善背后有信仰的支撑
B、正当约束个人对善的观念的追求
C、每个人善的观念有个性差异
D、公平的分配资源
正确答案:D
2
现代西方政治哲学的思潮中，其主流是()。
A、保守主义
B、激进主义
C、自由主义
D、社群主义
正确答案:C
3
正当与具体的善相比有优先性。()
正确答案:√
4
自由主义与理性主义是对立的。()
正确答案:×
自由主义政治哲学的理论前提
1
帕累托最佳强调的是()最佳。
A、效率
B、分配
C、公平
D、正义
正确答案:A
2
最大多数人的最大幸福是()的功利主义观点。
A、罗尔斯
B、边沁
C、密尔
D、洛克
正确答案:C
3
个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。()
正确答案:×
4
平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。()
正确答案:√